Αυτισμός και παιδιά: Αναγνωρίστε τις ενδείξεις – δείτε τα συμπτώματα

Γίνεται σήμερα πλατειά αποδεκτό ότι οι διαταραχές που περιλαμβάνονται στο φάσμα του Αυτισμού (“Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές”) στα διεθνή τρέχοντα συστήματα ταξινόμησης είναι νευροψυχιατρικές καταστάσεις που εμφανίζουν μεγάλη ποικιλία έκφρασης και που προκύπτουν από πολυπαραγοντικές αναπτυξιακές δυσλειτουργίας του κεντρικού νευρικού συστήματος. Οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές είναι συχνότερες στον παιδικό πληθυσμό από ορισμένες ευρύτερα γνωστές διαταραχές όπως ο διαβήτης ή το σύνδρομο Down. Mπορούν να διαγνωστούν από την ηλικία των 3 ετών, και σε μερικές περιπτώσεις ακόμα και από την ηλικία των 18 μηνών. Η εμφάνιση οποιουδήποτε συμπτώματος των αναπτυξιακών διαταραχών αποτελεί λόγο αξιολόγησης του παιδιού από ειδικευμένο επαγγελματία στις αναπτυξιακές διαταραχές.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, το παιδί φαίνεται “διαφορετικό” από τη στιγμή της γέννησής του, δεν ανταποκρίνεται στους ανθρώπους ή εστιάζει την προσοχή του σε ένα αντικείμενο για πολύ ώρα, και στις περισσότερες περιπτώσεις η ανάπτυξη δεν είναι φυσιολογική. Όταν ένα βρέφος ξαφνικά γίνεται σιωπηλό, αποσύρεται, αυτό-τραυματίζεται ή είναι αδιάφορο απέναντι στους άλλους, όλα αυτά σηματοδοτούν κάποιο πρόβλημα. Έρευνες έχουν δείξει ότι οι γονείς είναι συνήθως σωστοί όταν παρατηρούν αναπτυξιακά προβλήματα, αν και μπορεί να μην συνειδητοποιούν την ακριβή φύση ή το βαθμό του προβλήματος.

Πώς θα καταλάβετε ότι το παιδί σας μπορεί να έχει αυτισμό:

• Αδιαφορία σε ακουστικά ή οπτικά ερεθίσματα
• Τα μωρά είναι πάρα πολύ ήρεμα ή πάρα πολύ ανήσυχα
• Διαταραχές ύπνου και σίτισης
• Μωρά που δεν προσαρμόζονται στην αγκαλιά
• Παράξενα παιχνίδια με τα χέρια
• Στερεότυπες κινήσεις σώματος
• Παράξενα παιχνίδια με τα αντικείμενα
• Αδιαφορία για τα άτομα που το περιβάλλουν, ή ενδιαφέρον για το φως, τη μουσική Μωρά παθητικά ή υπερτονικά
• Στους 8 μήνες δεν κατανοούν, δεν δείχνουν με το δάχτυλο
• Συχνά παρουσιάζουν αυτοεπιθετικότητα
• Απουσία ομιλίας ή της εξέλιξης της, ή ηχολαλητική ή και παλινδρόμηση
• Γενικά σοβαρές διαταραχές της επικοινωνίας.

Σχολική ηλικία

• Σχετική βελτίωση των διαταραχών συμπεριφοράς,ιδιαίτερα της υπερκινητικότητας Απόκτηση ορισμένων γνώσεων
• Αντίδραση σε αλλαγές (χώρου, προσώπων, αντικειμένων)
• Οι ήπιες μορφές μοιάζουν με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες
• Εφηβεία
• Αρνητική συμπεριφορά ή απάθεια
• Έντονη σεξουαλική συμπεριφορά
• Επιληπτικές κρίσεις (30%)
• Ενηλικίωση
• Η πλειοψηφία των αυτιστικών παιδιών γίνονται Αυτιστικοί Ενήλικες
• Στο 70% συνυπάρχει πνευματική καθυστέρηση.
• Σε μικρό ποσοστό έχουν φυσιολογική νοημοσύνη ή παρουσιάζουν εξειδικευμένες ικανότητες π.χ. μουσική, ζωγραφική.
   

Δώρα Ευθυμίου

ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ 

www.paidiatrosathome.gr